柠檬公益课堂：游戏的另一面

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6月17日下午，在展览路党群服务中心的活动课室里，30名学生们正分组讨论，为游戏人物宾果和贝拉的新装发挥奇思妙想，在空白纸上绘制出中国风、运动风、科技风等设计新颖的游戏皮肤。

这是西城区委网信办，展览路街道团工委联合柠檬微趣党支部在开展的公益课堂活动，由来自企业的员工担任志愿者老师，向8-12岁的亲子家庭开展的一场《分享游戏内核，守护孩童成长——用游戏激励学习》游戏知识科普工作坊活动，也是柠檬微趣针对中小学生设计的职业启蒙和游戏素养教育课程活动。

通过工作坊活动，学生们在有趣的内容分享与互动活动中，了解游戏设计机制和进行游戏制作的各种岗位，激发好奇心、学习动力和创造力，从玩游戏的人到希望成为创作游戏的人，并在此过程中努力掌握各种知识和技能。同时，通过家长的参与，促进亲子间对于游戏的更多理解，也激发家长们用游戏的激励机制来激励孩子的学习，形成融洽愉快的家庭氛围。构建和谐家庭，促进和谐社会发展。

活动现场，志愿者们通过破冰小游戏与学生们迅速熟悉起来，用通俗易懂又不失幽默的语言介绍各自岗位，一问一答间，学生们很快对游戏相关职位有了初步了解，对接下来的分享更是兴趣满满。正式进入主题，来自策划岗位的主讲志愿者抛出课程核心问题：“游戏是如何让大家觉得好玩，想玩下去的？”接着以端午节活动为例，从目标拆分、即时反馈与奖励、习惯的养成等方面解释游戏激励机制，引导学生们完成玩家视角到开发者视角的转变。

有趣的想法如何变为现实呢？来自程序设计岗位的主讲志愿者满足学生们的好奇心，对游戏设计的程序实现做了简要介绍。开发游戏的有趣程度丝毫不逊色于玩游戏，接下来的互动环节就为学生们提供了体验机会。志愿者们为学生发放彩笔、卡纸等工具，学生们自由选定主题，为游戏人物宾果和贝拉设计各种款式新颖的服装，亲身体验了美术设计的角色。紧锣密鼓的小组共创之后，各小组分享自己的设计思路与最终成果，美术志愿者进行点评，全体参与者共同投票选出了优秀作品。

课后，在场学生和家长积极分享活动感受，此次课程受到一致好评。不仅学生们在崭新的活动形式中领略到了游戏元素设计的快乐，家长们也更新了对游戏的看法：倾听孩子的声音，认可孩子的兴趣爱好，适当引导之下，孩子从游戏中也能学到新知识，产生新想法；将游戏激励机制引入家庭教育，也不失为亲子沟通的新途径。

本次活动为平衡游戏、未成年人、家长三者的关系提供了新思路，从游戏背后的秘密入手，通过游戏激励设置方式激发孩子们的学习力与创造力，引导孩子形成正确的游戏价值观。尊重孩子的自主性并加以良性引导，也为家庭教育提供借鉴。未来，期待社会各方共同为关爱未成年人事业贡献力量。（王涛）

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